Weil wir nur gemeinsam stark sind, sorgt unser „Classroom Management“ für ein konstruktives Miteinander.
Was wollen wir damit erreichen?
Erhöhung von Sicherheit, Verlässlichkeit und Verbindlichkeit für euch Schüler:innen und die Lehrkräfte
Erhöhung des Lernzuwachses
Schaffung einer konstruktiven Lernatmosphäre
Welche Grundregeln gibt es?
Jede Schülerin und jeder Schüler hat das Recht ungestört zu lernen.
Lehrerinnen und Lehrer haben das Recht ungestört zu unterrichten.
Alle beachten und respektieren stets die Rechte der anderen.
Wie machen wir das?
durch feste, einheitliche Rituale
durch einheitliche Unterrichtselemente, wie z.B. die Begrüßung, ein visualisierter Stundenverlaufsplan, das Pflegen des Logbuchs und die „geheimen Schüler:innen“
durch die Lernzeit FIT, in der die Schüler:innen selbstständig und individualisiert auf verschiedenen Anforderungsniveaus wiederholen, üben, vertiefen und erarbeiten
durch Verbindlichkeit und Verantwortung, z.B. durch das Führen des Logbuchs und das Erledigen von Aufgaben für die Klassen- und Schulgemeinschaft
durch vereinheitliche Elemente in der Klassenraumgestaltung, u.a. die Visualisierung des Stundenplans, der Hausaufgaben und Klassenarbeitstermine
Unsere Grundprinzipien:
Positive Bestärkung – Lob statt Strafe!
Erziehung ist Beziehung – Wir gehören zusammen!
Können wir helfen?
Bei Fragen wenden Sie sich gerne per E-Mail an Isabella Fey, unsere kommissarische didaktische Leitung.
